El engagement a los programas de formación debe trabajarse desde su misma convocatoria

¿Qué tipo de iniciativas de formación les demandan más sus clientes? ¿Qué tendencias son las que más se están implementando?

Hay varias tendencias que están en auge en relación al aprendizaje y formación, pero destacaría las que hemos identificado en el último año de la mano de nuestros clientes. Primero, el entrenamiento en habilidades aplicadas al negocio: hoy en día, más allá de entrenar en habilidades específicas, las empresas priorizan un enfoque de aprendizaje transversal e interconectado. Este enfoque promueve el abordaje del entrenamiento en competencias de forma muy aterrizada en los procesos de negocio y los retos del entorno. Otra tendencia sería la centrada en la transformación digital: los programas de formación ejecutiva están haciendo hincapié en las habilidades digitales, el análisis de datos y la gestión de la tecnología. Los líderes requieren capacidad para navegar y aprovechar la tecnología en todas sus vertientes.

Los itinerarios de aprendizaje son cada vez más personalizados, los programas se adaptan cada vez más a los objetivos profesionales individuales, las necesidades del sector y las preferencias de aprendizaje, lo que permite a los ejecutivos centrarse en las áreas más relevantes para sus funciones y aspiraciones. Y este aprendizaje es cada vez más experimental, con simulaciones, estudios de casos y proyectos del mundo real, que se están utilizando para proporcionar a los ejecutivos experiencia y conocimientos prácticos.

Por otro lado, se promueve la colaboración con expertos, asociando los programas con líderes y organizaciones del sector para garantizar que el contenido sea relevante y esté actualizado, y a menudo incluyen ponentes invitados y estudios de casos reales para mejorar el aprendizaje.

Y ante la creciente preocupación por el cambio climático y la responsabilidad de las empresas, se está impulsando la integración de consideraciones éticas y de sostenibilidad en la formación de directivos. Los programas abordan cómo los líderes pueden impulsar prácticas sostenibles y la toma de decisiones éticas en sus organizaciones.

Por último, también estamos viendo modelos de aprendizaje híbridos. La pandemia aceleró la adopción del aprendizaje en línea, y ya no se pueden concebir los programas de formación ejecutiva sin este modelo que ofrece flexibilidad al tiempo que mantiene los beneficios de la interacción cara a cara y la creación de redes.

¿Cómo creen que ha impactado el modelo de trabajo híbrido en el aprendizaje corporativo? ¿Qué cambios ha obligado a hacer a las organizaciones?

El trabajo híbrido ha influido significativamente en el modo en que se imparte la formación en las organizaciones y esto ha planteado tanto retos como oportunidades, especialmente para los proveedores de formación.

En síntesis, el trabajo híbrido ha transformado la formación al requerir un cambio hacia enfoques de aprendizaje más flexibles, impulsados por la tecnología y autogestionados. Aunque presenta retos en términos de compromiso y problemas técnicas, también ofrece oportunidades para una mayor accesibilidad e innovación en los métodos de formación.

¿Cómo impulsar el engagement de los empleados a las acciones formativas a través de estrategias de desarrollo innovadoras?

El engagement de los ejecutivos en los programas de formación se comienza a trabajar desde la misma convocatoria a los programas por parte de las áreas de Formación y Desarrollo de la empresa cliente. En ESCP Business School ofrecemos a las empresas la posibilidad de asesorarles en las estrategias que permitan aproximarse a los profesionales desde el comienzo de una forma atractiva y sugerente para conseguir su máxima implicación: la comunicación es clave en esta fase.

Una vez la convocatoria está en marcha, hay aspectos que no se pueden obviar, tales como que el programa de formación esté estrechamente vinculado a los objetivos estratégicos de la organización. Cuando los ejecutivos ven cómo la formación afecta directamente a sus objetivos y al éxito de la empresa, es más probable que se comprometan. También hay que involucrar a los ejecutivos en el diseño para garantizar que el contenido sea relevante y que se sientan partícipes, y crear oportunidades para que los ejecutivos aprendan unos de otros. El aprendizaje entre iguales y el intercambio de experiencias pueden resultar más atractivos que los métodos de formación tradicionales. Además, es importante incorporar elementos interactivos, como simulaciones, juegos de rol y ejercicios de resolución de problemas en tiempo real. Las actividades atractivas pueden hacer que la formación sea más dinámica y pertinente.

Y, por último, pero no menos importante, sobre todo, hay que generar responsabilidad, animar a los ejecutivos a fijar objetivos de su progreso. El control y seguimiento periódico pueden ayudar a mantener la implicación y el compromiso.

Elementos para conseguir una experiencia impactante

• Aprendizaje interactivo.
• Oportunidades para hacer networking.
• Aprendizaje personalizado.
• Ideas transferibles al puesto de trabajo.
• Coaching ejecutivo.
• Aplicación en el mundo real.
• Flexibilidad del programa.

Características del aprendizaje híbrido

• Uso intensivo de tecnología.
• Flexibilidad.
• Énfasis en la autogestión y la autonomía.
• Formación de líderes para gestionar eficazmente equipos remotos e híbridos.
• Esfuerzos para mantener el compromiso de los participantes que llevan a la experimentación con diversos métodos para impulsar la participación y la interacción.
• Mayor uso de las herramientas de colaboración.